Veľká vďaka za milý komentár

dobrý den,máte super stránku

Waw dnes som dostala v "kravičke" až k levelu 33

Ďakujem moja žiačka štvrtáčka sa dostala v kravičke do levelu 24

Dobry den, pekne stranky. Da sa zvladnut level 16 v naprogramuj kravicku?

Ach, jedným dychom som som s poďakovaním čítala vašu odpoveď. V podstate rébus vyriešili žiaci v zmysle- ak im sú slová po L nápomocné, je na učiteľovi ako im uľahčí a zorganizuje pravopis aj po tejto tvrdej spoluhláske. Zaujímavé je, že z takého množstva formácií vybraných slov (kartičiek, listov...) asi polovica zahŕňa aj pravopis slov po L. Vďaka Vám za obetavú pomoc a prácu!

Dobrý večer, Mirka, súhlasím s Vami. Moja generácia sa učila aj vybrané slová po spoluhláske "l" a nebolo to na škodu. Deti Vám raz poďakujú a nebudú mať problém či "blyšťať sa", či "blišťať sa", čo je azda najčastejšou pravopisnou chybou V obsahovom štandarde sa píše: "...vybrané slová po obojakej spoluhláske "f" neexistujú." Moji žiaci však nesúhlasili, lebo oni sa stretli v škole so slovom "fyzika" No a vysvetľujte im, akého pôvodu je toto slovo... Tak sme si ho zapísali do zošitov a utvorili aj zopár príbuzných slov.

Dobrý večer, som Vaša faninka, a Vy ste moja opora v práci učiteľky 1. stupňa. Prosím o Vašu erudovanú odpoveď: vybrané slová sa žiaci učia po B,M,P,R,S,V,Z. Ja som dala žiakom naučiť aj slová, ktoré sa vybrali zo skupiny po tvrdej spoluhláske L a bola som staršou kolegyňou nepochopená. Pritom aj žiaci majú poniektoré kartičky na vybrané slová a sú po B,M,P,R,S,V,Z,L. Je to v prospech tretiakov naučiť vybrané slová aj po tvrdej spoluhláske L? Alebo sa treba striktne držať iba po obojakých spoluhláskach? V podstate- je to len hra so slovíčkami: aj tie slová po L sú vybrané z istej skupiny, nie prefiltrované, alebo vyradené...a pod. Ďakujem za odpoveď.

Dobrý večer, som Vaša faninka, a Vy ste moja opora v práci učiteľky 1. stupňa. Prosím o Vašu erudovanú odpoveď: vybrané slová sa žiaci učia po B,M,P,R,S,V,Z. Ja som dala žiakom naučiť aj slová, ktoré sa vybrali zo skupiny po tvrdej spoluhláske L a bola som staršou kolegyňou nepochopená. Pritom aj žiaci majú poniektoré kartičky na vybrané slová a sú po B,M,P,R,S,V,Z,L. Je to v prospech tretiakov naučiť vybrané slová aj po tvrdej spoluhláske L? Alebo sa treba striktne držať iba po obojakých spoluhláskach? V podstate- je to len hra so slovíčkami: aj tie slová po L sú vybrané z istej skupiny, nie prefiltrované, alebo vyradené...a pod. Ďakujem za odpoveď.